第一课：信息素养导论

学习目标

• 理解研究的意义
• 确定研究过程中的步骤
• 了解评估信息的重要性

预计完成时间： 30分钟。

什么是研究？

“研究的目的不是总结别人的工作，而是在此基础上形成自己对这个主题的理解。” （MLA研究论文作者手册，第七版，第4页）搜索是学生在需要查找特定内容时所做的事情； 一本关于十字军东征的书，去布什花园的门票，车钥匙。 一旦找到了，搜索通常就停止了。 另一方面，研究是一个发现的过程。 韦氏在线词典将研究定义为“勤奋的探究”和“对事实的发现和解释”。 《牛津英语词典》将研究定义为“再次或反复地搜索”。 研究并不意味着找到四篇文章，因为你需要为你的论文找到四个来源。 你需要阅读8个、12个或更多的资料，以便找到4个最适合作业的资料。

把“研究”这个词分解成它的组成部分

研究“研究”这个词的两个组成部分

re“前缀……表示动作本身是第二次执行的，有时其结果是与前一个动作或过程相反……”（OED）

搜索“1。探索，彻底检查 2. 仔细阅读、浏览、检查（著作、记录），以发现其中是否包含某些内容。 (OED)

研究过程中的六个步骤

步骤1: 选择你的主题

你的老师可能已经给你分配了一个主题，或者你可能需要自己想出一个主题。 要选择一个好的主题，请考虑收集以下主题的信息：

1. 有趣! 把注意力集中在一个你想要了解更多的话题上，并且可以在你的研究结束时保持你的兴趣。
2. 既不太宽也不太窄。 一个太宽泛的话题可能在你的时间框架内无法处理。 一个太窄的主题可能不适合研究。
3. 定义良好且具体的。

步骤2: 搜索和阅读背景信息

在选择了一个主题之后，您需要通过收集信息来获得对主题的总体理解，这些信息将向您介绍与主题相关的术语、概念、人物和事件。 一些好的起点是：

1. 一本专门的、特定学科的参考书（例如，《简明牛津美国文学指南》）
2. 网络
3. 你的大学图书管理员

注意：在这个研究阶段，你可能需要根据你找到的信息来扩展甚至改变你的主题。

步骤3: 缩小话题范围

例如：“我在考虑写一篇关于技术的论文”就太笼统了。 通过问自己一些问题来提炼你的主题：

1. 当你想到这个话题时，你会想到什么——互联网、电脑、汽车、史前工具、洗衣机？ 所有这些发明都是技术的例子。
2. 你对科技了解多少？ 你还有什么不知道的？
3. 你对你的主题的哪些方面感兴趣：历史的、社会学的、心理学的、机械的等等？
4. 你想覆盖哪个时间段和哪个地理区域？

步骤4: 搜索信息来源来支持你的主题

使用图书馆目录和数据库来确定你的主题的信息来源。 有许多类型的信息可用：

1. 音频和视频
2. 主要来源
3. 书籍和散文
4. 统计及财务数据
5. 来自报纸、杂志和学术期刊的文章
6. 政府机构和协会在互联网上

步骤5: 阅读和综合

当您阅读您所找到的文章和书籍时，您将获得新的理解和见解，可以将其应用于新的搜索以获取更多信息。 一旦你决定了你想要呈现的分析或论点的类型，你就可以为你的研究任务选择最相关的来源。

步骤6: 根据需要重复

研究技能：找到最好的信息

你在研究中学到的技能在毕业后很长一段时间都会很有价值。 考虑以下场景：

• 你的老板要你在下周之前制定一个新的营销计划
• 一个亲戚得了癌症，必须做出艰难的治疗选择
• 你需要决定是在获得两年制学位后去工作还是继续你的教育。

你将如何找到最好的信息来处理这些情况？ 在最后一个例子中，你认为你的大学顾问能给你最好的职业建议吗？ 你应该从寻找你想要的领域的工作机会开始吗？ 或者你只会从你正在上四年制大学的朋友那里得到建议？ 在YouTube视频《商业领袖的信息素养》（3:22）中，一位商学教授谈到了如何在现实世界中运用研究技能。 总结一下，在需求时代获胜意味着了解信息素养和计算机素养之间的区别。 大卫·塞缪尔教授讲了一个个人故事来说明这一重要区别。

总之

当你做你的研究，你需要评估来源的可信度和信息的准确性。 在模块6的后面，你将深入学习评估你找到的信息的技术。 评估信息是研究过程的核心。 仅仅因为某些东西出现在印刷品或网络上并不意味着它是准确的或权威的。 它可以很难识别的可靠性，相关性和价值的一个特定的信息资源，特别是当试图寻找材料的研究任务或论文。 要开始评估一个信息源，你需要问：

• 为什么要创建它？ （娱乐、信息、销售还是唤起情感？）
• 谁创建了这些信息，他们的资格是什么？
• 信息源和目标受众是什么？
• 这些信息是什么时候创建的？
• 信息是如何组织和提供的？

活动：评估谷歌搜索结果

1. 点击下面链接的文章阅读，特别注意最后的图表描述。
2. 回答三个自我测试问题。 每道题得一分。
3. 校外用户注意：点击文章链接后，系统会提示您输入GALILEO密码。 您可以在公告下的Angel中查看密码。

文章

M. Helft（2008年9月15日）。 一连串的错误如何伤害了美联航的股份。 纽约时报。 从Proquest中检索。

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Date last modified: 7/21/2015
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